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【育星】李新鋼-齊魯醫學院

編輯:高正 瀏覽: 發布時間:2020-05-11

“師者,所以傳道受業解惑也”,我很喜歡跟青年學生交流,他們勤思敏學、腳踏實地、可塑性無限。為人師者,得天下英才而育之是我最大的心愿;看著他們成長,見證他們的夢想照進現實是我最開心的事。

得知王濟濰、季劍雄分別獲得首屆和第二屆山東大學研究生學術之星,我十分欣慰。他們取得的成績除應歸功于自身的稟賦和努力外,亦離不開周圍師長和同窗的指導與幫助,離不開山東大學賦予的濃厚學術氛圍和優越條件,離不開腦與類腦科學研究院和齊魯醫院的卓越平臺,更離不開國家改革開放和實施科教興國戰略為我們帶來的全球化發展機遇。

教師的首要任務便是教書育人,在教學工作中,我們山東大學齊魯醫院神經外科組建了一支業務素質高、創新能力強、結構搭配合理的導師團隊。在團隊的學習交流中,大家一起討論,援疑質理,教學相長,“如切如磋,如琢如磨”。通過交流,大家不僅增長了學識,也在一問一答中慢慢鞏固了師生情誼。當學生們遇到困難時,借助團隊的力量幫助學生們分析、解決問題,指導他們轉換思路,不一條路走到黑。同時,幫助學生們在科研道路上“以夢為馬”,不斷突破。

“三人行必有我師焉。”不論是在我們工作學習的山東大學,還是在我們成長的神經外科領域,都有很多學術大師,他們是我們一輩子敬仰和景從的榜樣。我時常要求學生們以謙遜誠懇的態度,學習他們為科學奮斗終生的意志以及為人處世的風范和深厚學養。

博觀而約取,厚積而薄發。做學問,要用廣闊的視野去樹立創新意識。在全球化的浪潮下,作為一名臨床醫生和科研工作者,我經常鼓勵學生們志存高遠、走向世界,用全球視野、世界技術打造中國成果。除選派優秀學生赴全球一流大學跟隨一流導師進行學習和科研活動之外,邀請世界各國知名學者來參觀講課,成立“中挪腦科學研究中心”,讓學生們認識到自己與世界級大師的差距,不斷提升自身的科研素養,培養新的科研視角。這些工作都離不開山東大學的“人才強校”戰略,以及國家自然科學基金、國家留學基金委等經費的支持。

作為研究生導師,我們不能只督促學生們做好學術,同時也要注重對學生們的價值引導。我們不能夠只專注于學術,而忽略了做人的道理。教書育人,身教重于言傳。作為臨床醫生,應牢記“博施濟眾,廣智求真”,我這樣要求我的學生,同時也這樣要求自己。大醫精誠、工匠精神是我們醫學工作者應有的時代氣質。

亦師亦友,細致入微。學術研究和臨床工作固然重要,但只是我們人生中的一部分,不能因為工作就弄丟了自己。我鼓勵學生們在工作之余去發展自己的興趣愛好,戴上耳機聽聽音樂,去健身房出出汗,到球場上打打球,良好的體魄是專注工作的基礎。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。學生猶如一個放飛的風箏,需要不時地牽一牽、掛一掛,看著他們茁壯成長,成為國家的棟梁。


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